澳门快三走势分析,王府余瑶:不了解自己的国家自然无法成为国际公民

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2019年12月01日 11:14 新浪教育

  新浪教育讯 2019年12月1日,由新浪教育主办,博辞教育联合主办的“新浪2019国际学校冬季择校展”在北京饭店国际会展中心成功举办。北京世青国际学校、北京师范大学(分数线,专业设置澳门快三走势分析)附属实验中学、清华附中国际学校等40多所北京顶级公立学校国际部、国际学校及机构集体亮相。北京哈罗英国学校校长David Shinkfield、君诚学校总校长陈晓民、北京外国语大学(分数线,专业设置)国际课程中心主任曹文博士、教育及升学实战派专家吕付国、新府学外国语学校创始人卢振虎、凯博外国语学校总校长刘煜炎博士等13位教育大咖现场分享“私藏干货”。

  本次择校展,汇集优质国际学校&国际班,行业大咖轮番登台,实景打造国际学校“全景课堂”,国际教育专家一对一咨询,助力当地学生和家长解决择校难题、规划国际教育之路。

  北京王府学校副校长余瑶在现场以《与孩子一起成长:国际教育在王府》为题发表演讲,为家长揭秘到底什么样的学生才能适应未来社会的发展?选择国际学校到底要看什么?

北京王府学校副校长余瑶北京王府学校副校长余瑶

  “我们要培养的是具有中国心的国际公民。”余瑶强调,在择校过程中,一方面,家长要充分了解学校的课程设置,特别是国内课程的开设情况。“我们要培养的是一颗具有爱国心的中国青年人,如果不热爱自己的国家,不了解国家的历史与传统文化,自然无法成为一名合格的国际公民。”因此,一所国际学校,不能只开设国际化课程,还要侧重中国优秀传统文化的浸润与传授。

  另一方面,家长还要充分了解一所学校的教育理念,“也就是学校到底要培养什么样的孩子?”余瑶指出,我们不仅要让孩子留学成功,更要成功留学,让每一个孩子适应多国文化,适应国外的学习生活,勇于挑战学会创造,而非循规蹈矩。

澳门快三走势分析  这也就要求学生具备学术素养,具备批判意识,坚持学术诚信,能够独立思考去解决问题,自主运用信息化方式去探索问题的解决方法;能够承担个人责任,学会道歉,有承认错误的勇气,以及学会为自己的错误表达歉意;具备全球视野,具有开放的心态,多元化视角,全球化思维、环保意识以及学会团结协作。只有具备中国心,学会学习与担当,才能适应未来社会发展的需要。

  以下为演讲实录:

  余瑶:大家好!非常高兴今天能够来到新浪冬季择校展和大家分享北京王府学校从1996年建校至今升学的经验和孩子们的成长经历。我觉得在陪伴孩子成长过程中家校合作是必然,为孩子健康全面成长,希望与每位家长近距离沟通聆听家长的声音。

  最近北京王府学校收到8封剑桥大学面试通知,收到5封宾夕法尼亚入学通知。在紧张面试过程中,老师们一是非常高兴,再一个是帮孩子做好充足准备。

澳门快三走势分析  开始我的演讲之前先进行自我介绍,我叫余瑶是2009年来到北京王府学校已10年时间,我毕业于波士顿大学。我在美国工作一年多,在当地一所私立学校,在波士顿非常棒。然后回来。我在那边教公众演讲,给美国同学教微积分,给中国教公众演讲国际生。回来之后在北京王府学校成为AP统计教师,我现在是美国大学理事会AP认证教师和APP统计认证官。每年APP考试之后由我和其他同事进行批改。

  从1999年开始到今年,赴联合国主题演讲,出版联合国教育白皮书在联合国官网上发行。像我这样的教师在北京王府学校占60%,双语教师。另外40%为外教老师,外教聘请非常严格。首先背景筛查,其次必须具备研究生以上学历,必须具备5年以上工作经验,必须具备对孩子教育的热情和对于教育执着的信念。

  今天想跟大家分享的是“如何陪孩子一同成长?”国际教育在北京王府学校是怎样的情况?是什么样的故事?大家都知道,在一个学校发展历程中,最重要的一定看学校的理念。怎么选择一所优质的国际学校呢?一定看这所学校是否以学生为中心,是否一切以孩子成长和发展为中心。在学校校训中我们告诉所有孩子、家长,以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来。澳门快三走势分析孩子要拥有高尚的情操,我们要培养的国际弄潮儿,一定是自我修行、品德上,不自私、会合作、能够团结他人、主动合作,能够解决问题,他的重点不是自己而是集体。既关注自己多元化发展,又关注集体的进步,所以我们设置了多样的,音乐、体育、美术课程,让孩子们参与到团队协作的过程中。

  每年的冬季我们的寒假和夏季暑假,有多种多样国际夏令营供孩子参与国际教育的内容。

  育人为先,在整个学校教育过程中,一定要回答一个问题:我们要培养什么人?我们一定要培养一个具有爱国心的中国青年人,他是热爱他的国家的。大家说:国际学校不都培养国际公民吗?是的。在北京王府学校如果他不爱他的国家,不了解国家的历史,不了解我国优秀的传统文化,我们认为他是不符合一个国际公民标准。我们认为一个国际公民的基础就是他热爱他的国家、他的文化,然后他具有多元化视角,能够了解其他的国家、其他的文化、其他的语言。

  中西合璧,中学为体、西学为用,在学校教育过程中,传统文化是从小学到初中到高中教育非常重要的一部分。在传统文化的学习过程中,孩子们会学习到其他各国的语言和文化,并且加以融合。

  励志未来,我们要培养能够解决未知问题的孩子。什么叫未知问题?现有的问题我们希望孩子们都能以个人思考或者团队协作的形式解决。但是对于未知问题,目前我们还无法预测的问题,比如人工智能时代需要什么样的人才?人工智能能够替代我们思考吗?在人工智能即将侵占所有行业的时候,我们的同学们、未来公民、国际公民应该采取什么样的思维思考态度?有哪些精神是人工智能取代不了的?

  举个例子,幽默感、同理心、沟通能力是人工智能取代不了的。所以我们要培养孩子们能够在未来世界中有一席之地,并且能够成为未来的国际公民和问题解决者。

  今天我的分享主要有三个部分:首先,王府现状、校区概况;其次,孩子培养目标,我们具体培养什么样的人?再有我们的毕业生情况。我们今年毕业去到宾夕法尼亚的(赵鹏)同学,前段时间跟我联系,在学校生活虽然很累,但他能够坚持下去,他交了很多朋友,也有很多机会发展自己。前两天(赵崇浩)申请到芝加哥经济学系,芝加哥大学虽然不是常青藤系,芝加哥大学经济学系是世界第一。如果看经济学芝加哥大学的地位就能够了解其录取率多难。(崇浩)同学从小学到高中有明确的规划,主线非常清晰。毕业时对比中美不同湾区经济写出自己的论文发表在期刊上。除此之外,他为全世界弱者发声。这是为什么越来越多的世界学校会向王府学校伸出橄榄枝的原因之一。

  我们具体要培养什么样的人,首先对学校硬件的建设。这是学校的数据,从96年至今大概8000多名毕业生,遍布世界各地。有的时候我的朋友跟我开玩笑,王府学校给哪个国家培养人?给中国培养人还是给外国培养人?孩子是否回国?我说谢谢您的问题,这个问题特别好。我们要培养德智体美劳全面发展社会主义现代化的接班人。说这些孩子都留在或一部分留在其他国家,怎么实现这个目标?恰恰如此,在王府学校学习过程中,把孩子培养成有中国心、爱国心,能够进行批判性思维并能够拥抱差异文化的未来国际公民,他在世界上任何一个角落都能为他的国家发声,都能为他的国家发展作出努力。

  这些是我们的朋友,包括我本人也是哈佛大学教育学院的一名教练。刚才那位老师讲到北卡罗来纳大学,它是乔丹的母校。我们的学生北京联合国妇女署总部录取,今年成为正式员工。他把性别平等项目带到王府学校,带给师弟、师妹。

  另外,连续8年参加联合国教科文移动学习大会,并受邀在联合国移动教学大会上展示学校教育教学成果。其他不再赘述。

  三个第一:首先我们是全国第一个AP示范校,顺便说一下我们是唯一一所AP示范校,AP大学理事会授予的。我们是小初全学段剑桥课程,整个课程分四块:首先是国家课程传统文化非常重要,其次是国际课程,王府学校有A-level、IB等等。我们会一对一咨询全部免费。

  创造国际国内优质平台的同时非常注重扩大自己的影响力,让孩子们的王府毕业证能够更加有分量。

  我们也是WASC认证侯选学校,熟悉WASC认证的都知道,WASC认证非常严格。从教育教学、人力、后勤等等各个方面必须具备严格的国际标准,才能够成为一所WASC学校。

  我们也是所有国际考试的考点,为什么SAT在学校没有?我们只有SAT在学校不是考点,很多同学很辛苦去香港。我们在争取这个过程,近期我们在美国开了两所学校,努力做到把中国的学校建到海外去,响应国家的政策。

  师资配比刚才说了我们是40%、40%、20%的比例。我们有80%教师团队都是研究生以上学历,有人说:为什么一定要研究生以上学历?王府学校是学位立校,不仅在平时课堂上孩子们表现优秀,在课堂以外要学会如何做研究、如何做学术、如何把中国的科研做上世界舞台、做上世界巅峰,做出更多的科学家,更多的诺贝尔奖获得者。我们不遗余力培养所有老师,这些项目是我们每年都会派出去或引进来的教师培训资源。

  一些数字不重要,但我们会继续努力。师生比大概是1:4的程度,在2018年我们被胡润排行榜评为“中国第一民办国际学校”。

  讲了这么多,有家长问:我到底怎么选一所国际学校呢?大家请看,这是你在选择国际学校时一定要考虑的因素。放在中间的是“爱国主义教育”,最近香港发生的事情让我非常心痛,最近当局也在反思,我们要做什么,使得中国香港的孩子们将来成功地有正确的世界观、价值观,能够把自己定义为炎黄子孙。最重要的我们爱国主义教育一定不能缺、一定不能停。一所国际学校如果没有爱国主义教育,它的发展是不持久的,也是一个空架子。

  再有教育理念,一个学校教育理念是什么样的?我们要培养什么样的孩子?我们要培养什么样的毕业生?培养托福满分的?A-LEVEL全星的还是IB成绩满分的?还是去到常青藤学校?假设我们去到常青藤学校被耶鲁大学艺术系录取,告诉大家这只是一个开始,这不是一个结束也不是我们的成功。我们不仅要留学成功,还要帮着大家成功留学。这是王府学校对所有留学学子和家长的承诺。到异地怎样适应海外文化,学业有成交到朋友是我们的课程设置所在。还有海外博士对孩子研究性课题的支持,鼓励孩子不断创新,勇于挑战、勇于创造新的奇迹,而不是循规蹈矩。

  另外,我们要求所有孩子毕业时都要能够完成120个小时的社区服务,这不仅是国际标准,这也是我们的中国标准。我们的孩子们周六、日会到附近社区去,帮助听障儿童,帮助老人,会到动物救助站帮助小动物。周六、日王府学校学子是最忙的,奔波在各个需要他们的地方。

  总结,三方面的人才,首先具备学术素养,能够会研究、能思考,懂得学术诚信,能够学术创新;其次,能够承担个人责任,言出必行、行出必果、知行合一。再有具备全球视野,能够从更高的格局和维度思考问题。

  学术素养包括哪些?首先具备批判意识,能够独立学习,能够独立思考和解决问题。这是我们的(林香宇)同学最近在一个创新比赛中获得第一,我们没有意外,也没有鼓掌说(林香宇)太厉害了获得第一。你很好,你能够成功作为一个创新的批判性思考者,希望你继续努力。

  希望孩子做到自我激励。怎么叫自我激励?他能够在其他人没有给他鼓掌时为自己鼓掌。在自己遇到错误和挫折和困难时,能够从困难中勇敢地走出来,获得更大的成功。

  小初高学校课程是一体化的,但培养重点各有不同。我们要求每个孩子从很小时开始就要知道什么是他的目标。在小学他的目标是什么?建立规则意识、建立安全感,能够具备多元发展的基础。在初中阶段,他要承担一定的责任,他也要开始综合实践课和学术课的结合,为将来的创新和实践打好基础。到了高中阶段,他能够成功地证明自己是一个具备创新和实践能力的素质教育下的国际公民。

  还要有什么样的同学呢?学术诚信。不论学习哪块的课程,不论在哪门课程上,他要懂得保护知识产权,懂得学术诚信对于他成长发展的重要性。

  再有解决问题。什么叫解决问题?出现问题大抵大家有两种态度,孩子们也是,逃避或面对。我们鼓励孩子面对而不是抱怨,我们希望越来越多孩子加入王府学校成为问题解决者。在课堂出现难题时,很多情况下鼓励孩子们自主运用信息化的方式解决问题,探索问题解决的多种方式。这是我们的一节生物课,孩子们用虚拟现实方式学习心脏跳动和心管的设计。

  另外是承担责任,一个孩子受到要自我担当,他要有担当力,要主动沟通、主动认错,在冲突中他要能够做到跟对方说对不起我错了,道歉的勇气、承认错误的勇气谁真正有?王府学校一直在培养这样的孩子,为他人鼓掌,为自己的错误表示歉意,这是一种重要的。

  我们的(王可心)同学在北京市斯巴达铁人赛中获得全北京第一名。我们要培养这样的女生。我们要培养这样的男生(克瑞斯)。在比赛中推轮胎、游泳、过泥地,做了很多努力,她平时是健身达人,这样的学生还有很多。我们还要培养在体育中能够均衡发展的学生。

  国际项目中心、考试测评规划中心等,三位一体帮助孩子入学第一天开始做好规划,目标导向,一步一步走向名校,走向孩子们有热情、有兴趣的专业。

  120个社区服务时间不是那么轻松的。孩子们怎么做到这一点?给孩子创造各种各样平台,底下这张是我们和联合国妇女署合办的画展,很多孩子加入其中。他们勇于发声,鼓励女性在家庭岗位走出来,承担更大责任,发出更多光芒。上面那一幅是照片,我们孩子去太阳村帮助服刑子女上一堂课,中秋节看看他们,跟孩子们玩一玩,陪伴孩子们,因为这些孩子最缺的是爱和陪伴。

  社交能力,我们希望孩子们都能做到的另外一点。所有同学无论如何不可能单独存在在世上。一定要学会求同存异,学会不同场合跟不同人打交道,看到人身上的优点而不是指责或抱怨。

  最后,一个孩子如果他要成为有中国心的国际公民,一定要做到具有多元视角,并且能够无论在课堂上还是在室外用不同的视角看问题,能够增维或降维思考,能够换位思考。并且具备一个开放心态,何为开放心态?一定是他要具备中国心的同时,能够具备在联合国经合理事会舞台上发出中国青年声音的勇气,不仅要热爱他的国家,重视文化的多样性也要发出自己的声音。

  全球化思维、环保意识及团结协作。为了能让孩子们成功地留学,我们设置了平安留学课程,帮助孩子们在各种各样的险情中如何在海外保护好自己,这一点非常重要。

  最后有一些数据分享给大家,这是2019年学校的升学成果,在这里跟大家分享,大家可以拍照。这只是一部分,有家长问:你们学校同学真的百分之百被全八十的世界大学录取吗?没有一个不是吗?我说没有一个不是,家长说:我的孩子可以吗?我说:您的孩子才在初中、才在小学,当然可以,我们一起努力、一起规划。这是澳洲和加拿大方向部分的录取结果,太长了没法列在这里,有机会下来沟通。2018年有一位被牛津大学录取,今年有一位同学被纽约大学阿布扎比录取,全中国只录了王府学校一人。这是1996年至今的升学结果。

  很高兴今天有这个机会,由于时间关系希望有其他机会再跟大家做进一步分享。很高兴能够在这里跟大家分享我的教育情怀和王府学校的教育理念,也希望跟大家进一步沟通,希望每一位同学都能够走上一条成功的国际教育的留学之路。

  谢谢大家!

  新浪声明:所有实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

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